Jovens GêniosESTUDO · OUTUBRO 2026
ESTUDO DE VOLUMETRIA / API INSTITUCIONAL

Volumetria da
API institucional

Estimativa do volume de dados extraível nas redes Seduc-SP, São José dos Campos e Arraial do Cabo.

Referência: 09 out. 2026JSON sem compressão
01 / VOLUME EXTRAÍVEL

Volume por coleta
nas três redes

Uma coleta inclui as listas de pessoas ou as listas com todos os detalhes individuais. Com uma coleta por dia, os valores equivalem à transferência diária.

População consideradaUsuários vinculados a turmas na JG
Profundidade da extração
TAMANHO ESTIMADO DA RESPOSTA

A base inclui estudantes e professores vinculados a turmas na JG, inclusive pessoas sem uso no período. Os usuários ativos são um subconjunto dessa população.

Escopo da coleta. Estes valores representam uma varredura dos indicadores do período escolhido. As rotas previstas não entregam cada resposta ou atividade individual.

COLETAS DIÁRIAS

Armazenamento de cópias diárias

Uma cópia JSON completa por dia, mantida sem deduplicação.

1 dia365 dias

600 bytes por estudante e 400 por professor; reserva de 20% sobre as listas. Detalhes: 2–8 KB por estudante e 1–4 KB por professor, para uma janela aproximada de um ano. Bytes estimados, não medidos em uma resposta HTTP implantada.

02 / MOVIMENTAÇÃO OBSERVADA

Interações e atividades
criadas por dia

DADOS OBSERVADOS

09 set. a 08 out. 2026
Média por 30 dias calendário

Médias diárias de engajamento, aprendizagem e criação nas três redes
RedeEngajamento
dos estudantes
Respostas de
aprendizagem
Atividades
criadas
Pico diário
de criação
Seduc-SP Grande rede982.490598.6944.58230.932
São José dos Campos Rede média641.28493.1062711.812
Arraial do Cabo Rede pequena6.10684619100

Sobreposição entre métricas. Engajamento e aprendizagem podem representar o mesmo comportamento. As duas colunas não são aditivas. Criação também pode aparecer no engajamento dos educadores.

Concentração da criação na Seduc-SP. Em SP, 137.474 atividades no período ficaram atribuídas a dois criadores. Esse ritmo não representa o uso típico de cada docente.

Fonte: marts analíticos JG · consulta somente leituraAtividade = uma unidade por turma
03 / METODOLOGIA

Premissas e metodologia

A análise apresenta a movimentação observada na JG e as estimativas de transferência pelas rotas previstas.

População vinculada à JG

JG atual: SP 1.230.029 estudantes / 75.202 professores; SJC 47.108 / 3.912; Arraial 4.496 / 515. Contagens distintas de pessoas vinculadas a turmas, no snapshot consultado em 09/10/2026.

As estimativas de coleta usam essas contagens da JG. A extração real depende do token, período e população elegível. Pessoas vinculadas não equivalem a pessoas ativas no período.

Como os tamanhos foram calculados

Listas = 1,20 × (estudantes × 600 bytes + professores × 400 bytes).

Detalhes acrescentam 2–8 KB por estudante e 1–4 KB por professor, com aproximadamente um ano de séries. A reserva das listas cobre envelopes e tabelas auxiliares de um recorte comum, não combinações ilimitadas.

MB = 1 milhão de bytes; GB = 1 bilhão; TB = 1 trilhão. JSON UTF-8 sem compressão. Não se trata do tamanho físico do banco. HTTP, retries, réplicas e camadas adicionais não estão incluídos.

Os payloads finais devem ser medidos antes de fechar a capacidade. Uma série mais longa, textos maiores ou versões de estado podem ultrapassar estas faixas.

Janela observada e limites

09/09 a 08/10/2026: 30 dias calendário. Engajamento: soma dos contadores por audiência no mart. Aprendizagem e criação: IDs distintos. A associação das redes usa a hierarquia atual das instituições.

Fonte: agg_daily_entity_user_engagement, fct_learning_interactions e fct_educator_activity_creations. Nenhum dado nominal foi exportado.

Os números não são auditoria de cobertura contratual. Histórico ausente ou mudanças de instituição podem afetar atribuição. A iniciativa foi analisada como contrato previsto; sua implantação não foi confirmada.